新冠肺炎疫情持續(xù)延燒，臺灣出現(xiàn)一起校園感染的個案，目前這名確診的男學生（案59）已經(jīng)又傳染給2位同學（案103、案130），也讓家長們不但憤怒而且擔心。
世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞也表示，「雖然老年人看起來好像比較容易得病，但隨著越來越多國家有年輕確診的個案，我們可以知道年輕人是無法幸免這個疾病的，可能會嚴重到住院、或是死亡。」
而學校內(nèi)是一個非常密切接觸、容易有大幅群聚感染的，國際紅十字會（IFRC）、聯(lián)合國兒童基金會（UNICEF）、世界衛(wèi)生組織（WHO）也在22日時發(fā)布了新指南，希望可以幫助保護孩子、學校免于感染的威脅。
一、限制學校的人群，有必要就停課
只要生病，包含學生、老師、行政人員等校內(nèi)人員，無論是什么疾病都建議不要去學校。
錯開上學、放學的時間。
取消集會、體育比賽和其他會造成人潮擁擠的活動。
盡可能跟隔壁同學相隔1公尺，如果是相連的書桌，也要留出至少1公尺的空間。
建立在線教學系統(tǒng)，有必要就停課，避免不必要的接觸。
二、每日對學校整體性消毒至少1次
清潔和消毒學校建筑物、教室，尤其是水源、衛(wèi)生設施，還有許多人會觸摸過表面（欄桿、飯桌、運動器材、門窗把手、玩具、教學輔助工具等），每天至少1次。
使用0.5％（相當于5000ppm）的稀釋漂白水消毒大范圍的表面。
使用70％的乙醇用于小物品的消毒。
確保每天清除垃圾，同時要把垃圾密封、分類確實、安全處理。
三、教導孩子COVID-19病毒是什么？如何說明自己身體的不舒服
學齡前
告訴孩子，現(xiàn)在有病毒很危險，要隨時保護自己。
教他們?nèi)绾斡媚九?、玩偶來表現(xiàn)癥狀，例如打噴嚏、咳嗽、發(fā)燒，頭痛、胃痛，或特別疲倦的時候，要怎么表達。
小學
帶孩子一起做實驗，解釋病毒有多危險。例如將有色水噴入瓶和噴灑在一張白色紙上，觀察液滴傳播的距離。
鼓勵他們表達和傳達他們的感受，重視他們說出來的每一個情緒、每一句話。
中學
可以給孩子更多的信息，例如疾病如何流行、過去有哪些疾病在流行，讓孩子練習統(tǒng)整。 教他們要隨時關懷身旁不舒服的同學。
高中
可以跟孩子討論、辯論防疫的措施。 讓孩子練習向別人倡導防疫的觀念。
四、隨時注意孩子／教職人員／行政人員的心理、身體健康
孩子面對疫情的時候，壓力可能會很大，出現(xiàn)失眠、尿床，胃痛、頭痛、焦慮、退縮、生氣、緊繃或害怕獨自一人；這時候請充分的支持孩子，花些時間安慰他們。
在面對教職人員、行政人員的壓力時，請給予充分的理解、假期，并適時的向其他人尋求支持協(xié)助。
在壓力大時，免疫力會下降，所以無論是誰，都要保持愉快的心情。
五、每天倒垃圾
很容易被忽略的是「垃圾」的接觸，由于唾液、鼻涕、痰液、糞便、尿液中也可能有病毒，所以垃圾需要確實密封，避免尖銳物品刺破垃圾袋；倒完垃圾之后，也要記得用肥皂徹底洗手。
六、為孩子提供足夠、干凈的消毒液及空間
將干洗手放置在廁所、教室、大廳和出口附近，鼓勵大家多多進行手部消毒。
確保為孩子們提供充足、干凈，同時要完全分開的廁所。
在教室要打開窗戶。
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